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<hoje>19 de maio de 2012</hoje>
<title>Página inicial</title>
<noticias canal="1" title="Notícias">
<noticia id="16868"><titulo>Sindicato diz que greve dos professes atinge 33 universidades federais</titulo><sinopse>Eles exigem aumento de salário, reestruturação do plano de carreira e melhoria dos novos campi criados nos últimos anos</sinopse><selo id="11678" /></noticia>
<noticia id="16861"><titulo>Média de aluno/professor no ensino superior no Brasil supera a dos países ricos</titulo><sinopse>Para o professor Nelson Cardoso Amaral, as instituições de ensino superior públicas não podem elevar muito mais as relações aluno/professor</sinopse><selo id="9362" /></noticia>
<noticia id="16853"><titulo>Sem acordo, votação do PNE poderá ir para o plenário da Câmara</titulo><sinopse>O ponto mais polêmico do texto continua sendoo percentual do PIB a ser investido na educação</sinopse><selo id="16852" /></noticia>
<noticia id="16841"><titulo>ProUni é constitucional, declara o Supremo Tribunal Federal</titulo><sinopse>Por 7 votos a 1, os ministros rejeitaram uma ação direta de inconstitucionalidade da Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino e do DEM</sinopse><selo id="9021" /></noticia>
<noticia id="16835"><titulo>Educação avança, mas 50% dos brasileiros tem instrução precária</titulo><sinopse>Percentual de jovens que não frequentava a escola na faixa de 7 a 14 anos caiu de 5,5% em 2000 para 3,1% em 2010 anos</sinopse><selo id="16834" /></noticia>
<noticia id="16833"><titulo>Cotas raciais nas universidades são constitucionais</titulo><sinopse>Por unanimidade, 10 ministros do Supremo Tribunal Federal aceitaram a política de ação afirmativa criada pelo Universidade de Brasília em 2004</sinopse><selo id="16832" /></noticia>
</noticias>
<na_midia canal="2" title="Na Mídia">
<noticia id="16867"><titulo>Após 40 dias, governo de São Paulo investiga fraude na avaliação Saresp</titulo><sinopse>Há suspeitas de que professores ajudaram os alunos nas provas. Eles teriam recebido um bônus de 2,9 salários, já que a escola foi a primeira colocada no exame</sinopse><selo id="8003" /></noticia>
<noticia id="16865"><titulo>Reprovação no ensino médio é a maior desde 99</titulo><sinopse>Apesar do aumento na taxa de reprovação, o índico de abandono vem caindo constantemente</sinopse><selo id="16864" /></noticia>
<noticia id="16851"><titulo>Instituições privadas de ensino deixam de pagar R$ 1 bilhão em impostos com o ProUni</titulo><sinopse>O Ministério da Educação informou ao jornal Valor que a isenção é proporcional ao imposto devido pelas instituições participantes do programa</sinopse><selo id="9021" /></noticia>
<noticia id="16845"><titulo>Piauí tem excesso de professores; greve completa 70 dias</titulo><sinopse>Nas escolas públicas do Estado, há um professor para 8 alunos; a recomendação é que essa proporção seja de um professor para 25 alunos</sinopse><selo id="16844" /></noticia>
<noticia id="16843"><titulo>Governo de São Paulo atrasa salário de professores temporários</titulo><sinopse>De acordo com o jornal O Estado de S. Paulo, há casos em que o pagamento está previsto somente para junho</sinopse><selo id="7878" /></noticia>
<noticia id="16838"><titulo>Rio Grande do Sul muda eleição para diretor de escola</titulo><sinopse>Professores e funcionários passarão a ter 50% dos votos e a outra parte ficará com os pais e alunos.</sinopse><selo id="16113" /></noticia>
</na_midia>
<artigos canal="4" title="Artigos">
<artigo id="16839"><titulo>Maior aproximação entre família e escola</titulo><sinopse>A vida familiar e a vida escolar são simultâneas e complementares para a construção do indivíduo e não há como separá-las ou ignorar uma ou outra</sinopse><autor>Márcia Rodrigues dos Santos</autor></artigo>
<artigo id="16799"><titulo>Bullying: necessidade de uma reflexão</titulo><sinopse>Está na hora de olhar para o problema do bullying e encará-lo com seriedade. Precisamos retomar a importância social das escolas e faculdades.</sinopse><autor>Breno Rostotolato</autor></artigo>
<artigo id="16741"><titulo>A tecnologia na sala de aula: por que não aceitá-la a nosso favor?</titulo><sinopse>É tanta tecnologia que alunos e professores vivem uma crise de autoafirmação, que ocorre no encontro de gerações em um mesmo ambiente.</sinopse><autor>Ana Paula Barros de Paiva</autor></artigo>
</artigos>
<agenda canal="5" title="Agenda"><evento id="16148"><titulo>2º Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica</titulo><inicio>2012-05-28</inicio><fim>2012-06-01</fim></evento>
<evento id="16862"><titulo>Diferenças, desigualdades e educação: em busca de novas abordagens</titulo><inicio>2012-06-12</inicio><fim>2012-06-14</fim></evento>
<evento id="16866"><titulo>V Congresso Brasileiro da Educação Superior Particular</titulo><inicio>2012-06-14</inicio><fim>2012-06-16</fim></evento>
</agenda>
<audiovisual canal="6" title="Vídeos &amp; Fotos"><fotos id="16740" size="100"><titulo>Três dias pelo piso</titulo><sinopse>Professores de todo o Brasil realizaram três dias de protestos - 14, 15 e 16 de março - para pressionar o poder público a cumprir a lei do piso salarial nacional</sinopse></fotos>
<video id="16606" size="100"><titulo>Horta escolar</titulo></video>
<fotos id="16580" size="100"><titulo>Mercadante assume o MEC</titulo></fotos>
<fotos id="16414" size="100"><titulo>Ocupe Brasília</titulo><sinopse>Movimento estudantil acampa na esplanada dos ministérios para pedir a melhoria da educação pública</sinopse></fotos>
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<abcde canal="9" title="ABCDEducação"><info id="209"><titulo>Conselho de Educação do Acre</titulo><sinopse>Não tem página na internet...</sinopse><chapeu>Conselhos Estaduais de Educação</chapeu></info>
<info id="10592"><titulo>Fundação Cargill</titulo><sinopse>Tem como propósito disseminar conhecimento através da contribuição para a melhoria do ensino...</sinopse><chapeu>Quem investe</chapeu></info>
<info id="279"><titulo>Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança e do Adolescente</titulo><sinopse>Organização que promove a defesa dos direitos e o exercício da cidadania da criança e do adolescente. Possui várias publicações que estão abertas no site...</sinopse><chapeu>Organizações &amp; Associações</chapeu></info>
<info id="311"><titulo>Sociedade Brasileira de História da Educação</titulo><sinopse>Entidade que congrega profissionais que realizam atividades de pesquisa e ou docência em História da Educação...</sinopse><chapeu>Bibliotecas &amp; Pesquisas</chapeu></info>
<info id="9837"><titulo>Faculdade de Administração de Santa Cruz do Rio Pardo</titulo><sinopse>Oferece os cursos de Pedagogia e Letras, ambos de licenciatura plena, cursos de pós-graduação "lato sensu", e outros de menor duração...</sinopse><chapeu>Ensino Superior</chapeu></info>
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<guia canal="7" title="Guia de Fontes"><info id="13505"><titulo>José Marcelino de Rezende Pinto</titulo><sinopse>Licenciado em Física pela Universidade de São Paulo (1982), bacharel em Direito pela Universidade de São Paulo (1985), com mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1989) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1994). Atualmente é professor associado da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Financiamento da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: financiamento da educação, municipalização do ensino, finanças públicas, cidadania e educação do campo...</sinopse><chapeu>Terceiro Setor</chapeu></info>
<info id="6143"><titulo>Cristiane Harumi O Pacetta</titulo><sinopse>Formada em Artes Plásticas pela Universidade de Belas Artes de São Paulo. Atua no mercado de ensino de idiomas há 21 anos. Tutora de curso para professores para obtenção do Certificado de Ensino de Língua Inglesa na Profissão (ICELT) e examinadora para exames Cambridge English Language (CELS) da Universidade de Cambridge, Inglaterra...</sinopse><chapeu>Línguas</chapeu></info>
<info id="13307"><titulo>Maria Cecília Amendola Motta</titulo><sinopse>Mestre em Educação, graduada em Ciências Biológicas e Pedagogia...</sinopse></info>
<info id="11239"><titulo>Aparecida Neli de Souza</titulo><sinopse>Graduada em Ciências Sociais pela USP, mestre e doutora em Educação pela Uncamp, e pós-doutora em Sociologia do Trabalho pela Université Paris 10, Nanterre, França, Laboratoire Genre, Travail et Mobilités (GTM)...</sinopse><chapeu>Orientação Educacional, Políticas Públicas, Sociologia</chapeu></info>
<info id="580"><titulo>Maria da Paz Castro</titulo><sinopse>Como capacitadora do Centro de Estudos da Escola da Vila (CEEV), desenvolve trabalho com alunos com Necessidades Educativas Especiais. Ministrou cursos de formação de professores na rede pública de Osasco, através da ONG Associação de Mulheres pela Educação. Atuou como tutora de escolas municipais de São Caetano do Sul e prestou assessoria à escola Renascença, da rede particular de São Paulo...</sinopse><chapeu>Educação Especial</chapeu></info>
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<pautas canal="8" title="Banco de Pautas"><pauta id="14373"><titulo>Intercâmbio, uma experiência única! - Por Flávia Marujo*</titulo></pauta>
<pauta id="6630"><titulo>Além de professores, voluntários!</titulo></pauta>
<pauta id="6982"><titulo>Descobrindo São Paulo</titulo></pauta>
<pauta id="893"><titulo>Escola abre, apostando no que é bom!</titulo><prioridade>1000</prioridade></pauta>
<pauta id="8230"><titulo>Evento discute psicopedagogia no Brasil</titulo></pauta>
<pauta id="7744"><titulo>Tecnologia em sala de aula vale a pena?</titulo></pauta>
<pauta id="5870"><titulo>Apaf arrecada R$ 40 mil durante Athina Onassis International</titulo></pauta>
<pauta id="15303"><titulo>A importância do estudo dos gêneros textuais no ensino de língua portuguesa</titulo></pauta>
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</acolhida>

